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依据教育部制定的“全日制义务教育语文课程标准”而编写,和九年义务制教育“人教版”六年制小学教材同步.具有生字注音,笔画、结构、课文中重点词句、段落临写描摹的功能。让学生在习字的同时读读背背,反复记忆,使学生在有限的练习时间内,既巩固了识字,又练习了书法,取得语文学习和书法练习双赢的效果。